Lo que hay que tener en cuenta y saber distinguir es como se debe utilizar cada método para lograr un mejor resultado.

Si bien lo más económico y sencillo es intentar aprender desde los sitios web que brindan cursos, no se debe dejar de asistir a cursos en los que se puede aprender una base más sólida.

Sin dudas lo que da más resultad es tomar dichos cursos de inglés en el extranjero, en países que tengan como lengua madre el inglés y radicarse por 1 o 2 años aprendiendo y conviviendo no solo con el idioma sino que también con las costumbres.

Otra de las ventajas de au pair en el extranjero es que al hablar dicha lengua y continuamente estar expuesto a pruebas y tener que utilizar este idioma para comunicarse hacen que se logre una practica muy importante. Esto sirve también para perfeccionar el idioma si ya se tiene algún conocimiento y lo que se busca es solo conseguir dinámica y fluidez oral.

Para poder ser un ua pair es necesario ser mayor de edad, ser de la comunidad europea y tener vigente el carnet de conducir puede llevar a tener bastantes ventajas a la hora de moverse por la ciudad.

Otra de las posibilidades ya estando en el extranjero es optar por clases particulares de inglés con el fin de poder avanzar más rápido teniendo a una persona dedicada a enseñar todos los detalles de este idioma.

1- The old guidebook is so out of date, it is almost useless

OUT OF DATE: not having recent facts. (desactualizado)

2- Try Tahiti if you want to go someplace out of the way

OUT OF THE WAY: distant, far away (alejado)

3- The food at the new restaurant is out of this world

OUT OF THIS WORLD: great, wonderful (increible)

4- Who took these photos? They are all out of focus

OUT OF FOCUS: unclear (desenfocado)

5- You are out of your mind if you think I would go with you!

OUT OF ONE´S MIND: crazy, insane (loco, demente)

6- We decided it out of the blue

OUT OF THE BLUE: unexpectedly (sorpresivamente, de la nada)

7- You never want to do what the group does. You are out of tune!

OUT OF TUNE: not in agreement with somebody (en desacuerdo)

8- By the time we reached the summit, everyone was out of breath

OUT OF BREATH: breathing with difficulty (sin aliento)

9- She canceled her trips as she had been feeling out of sorts for weeks

OUT OF SORTS: unwell, ill (enfermo)

- Strenght (Fortaleza)
- Competitiveness (Competitividad)
- Fitness (Salud)
- Confidence (Confianza)
- Coordination (Coordinación)
- Flexibility (Flexibilidad)
- Endurance (Resistencia)

Who is in the sports world? ¿Quién está en el mundo de los deportes?

- A professional # A novice (un profesional # un novato)
- A daredevil or “thrill-seeker” (alguien que toma riesgos, que se atreve)
- A referee (un juez)
- An amateur (un amateur, compite sin que le paguen)
- A coach (un entrenador)
- A manager (un agente)
- A spectator (un espectador, el público)
- A commentator (un comentarista)

What athletes do? ¿Qué hacen los atletas?

- They work out: ellos se ejercitan
- They bend: ellos se curvan, flexionan
- They stretch: ellos se estiran
- They practice: ellos practican
- They warm up: ellos calientan
- They strive: ellos se esfuerzan
- They defeat: ellos derrotan
- They defend: ellos defienden

A sport can be… Un deporte puede ser…

- Exhausting, like marathon (Agotador, como la maratón)
- Strenuous, like weight-lifting (Intenso, extenuante, como levantar pesas)
- Graceful, like figure-skating (Elegante, como el patinaje)
- Exhilarating, like hang-gliding (Estimulante, como el ala delta)
- Vigorous, like soccer (Vigoroso, como el fútbol)
- Challenging, like mountaineering (Desafiante, como el alpinismo)
- Recreational, like darts (Recreativo, como los dardos)
- Rough, like boxing (Rudo, como el boxeo)

Carta INFORMAL

Dear Carol,

Thanks for your invitation to your party on Thursday. Sorry, but I can´t make it. My boss has just let me know that I have to go on a training course in Birmingham from Monday to Friday. As you can imagine, I´m really fed up about it. I was really looking forward to seeing all my old mates again. I´ll ring you for a chat when I´m back. Say “hi” to everyone.

Susan.

Carta FORMAL

Dear Ms Smith

I am sorry to inform you that I shall not be able to attend the interview that was arranged for next Wednesday. This is due to a staff shortage at work. All full-time employees have been requested to be at work every day next week. I should make it clear that I am still very interested in the job I have applied for in your company and I would be most grateful if a new interview date could be arranged. I apologize for any inconvenience that this causes you.

Ms Bono.

1) Usar el Present Continuous para acciones temporarias

I´m having a great time

I´m staying at Paul´s house

2) Usar el Present Simple para hábitos y costumbres

We get up at 9 o clock, have breakfast in our room and go to the beach. In the afternoon, we usually watch the sunset and go shopping to the city center.

3) Usar el Past Simple para comunicar lo que hicimos días anteriores

Yesterday, we visited the National Museum.

Example:

Dear Laura,

Here I am at Punta del Este. The wheather is great and we go to the beach everyday. We are staying at the Odeon Hotel, which is a 5 star complex situated just opposite the beach. Yesterday we visited Josè Ignacio and it was great! I had never seen such a relaxing place and I was very impressed. I´m going back next week end.

Best regards,

Pat.

Incontable, por definición es todo aquello que no podemos contar porque resulta prácticamente imposible. Por ejemplo, el caso del “sugar” (azúcar); no podemos decir: “one sugar”, “two sugar”, “three sugar”, etc. Por tanto, sugar es incontable. Otros ejemplos de casos incontables: “salt” (sal), “wine” (vino), “hair” (pelo), “information” (información), “money” (dinero), “news” (noticias), “weather” (clima), etc.

Además, los ítems incontables no pueden ser expresados en plural: no existe decir three rices. Sin embargo, podemos contar cantidades de ítems incontables usando por ejemplo: “glass” (vaso), “bottle” (botella), “litre” (litro), etc. Por ejemplo: “a glass of wine” (un vaso de vino), “three cartons of orange juice” (tres cajas de jugo de naranja), “a loaf of bread” (una rebanada de pan).

Al querer preguntar o comentar qué cantidad de algo incontable tenemos, debemos utilizar “much” para nombres singulares incontables. Ejemplo: “How much money do you have in your account?” (¿Cuánto dinero tienes en tu cuenta?) o “There is too much hair in the floor” (Hay demasiado pelo en el piso).

Si queremos expresar cantidades reducidas o medias de algo incontable, usamos “little” o “a little”. Por ejemplo: “little juice” o “a little juice” (poco jugo o un poco de jugo).

• Segundo grupo: Los contables

Los contables son aquellos nombres de cosas, gente, etc que sí podemos contabilizar. Por ejemplo podemos decir: “one book” (libro), “two books”, “three books”, etc. Por tanto, “book” es contable. Otros ejemplos de casos contables: “chair” (silla), “pencil” (lápiz), “fish” (pez), “box” (caja), “letter” (carta), etc.

Al querer preguntar o comentar qué cantidad de algo contable tenemos, debemos utilizar “many” para nombres plurales contables. Ejemplo: “How many football players were there?” (¿Cuántos jugadores de fútbol había allí?) o “There are too many people” (Hay demasiadas personas).

Si queremos expresar cantidades reducidas de algo contable, utilizamos “few” o “a few” Por ejemplo: “few cookies” o “a few cookies” (pocas galletas o unas cuantas galletas).

• Para expresar grandes cantidades: “Lots of” / “A lot of”

Lots of + nombre singular o plural
“Paul has lots of football balloons” (Paul tiene muchas pelotas de fútbol)

A lot of + nombre singular o plural
“She got a lot of experience” (Ella tiene mucha experiencia)

• Para expresar grandes cantidades en frases negativas e interrogativas: “Many” / “Much”

Many + nombre plural contable
“There aren’t many tourists” (No hay muchos turistas)

Much + nombre singular no contable
“You don’t have much knowledge” (No tienes mucho conocimiento)

• El “many” y el “much” también se combinan con “Too” y “So”.

- “Too” se utiliza para cantidades excesivas.
- “So” se utliza para cantidades excesivas pero más que nada en exclamaciones.

Too many + nombre plural contable
“There are too many cars in the parking”. (Hay demasiados autos en el parking).

Too much + nombre singular incontable
“There is too much work”. (Hay demasiado trabajo).

So many + nombre plural contable
“There are so many things I have to do!” (¡Hay tantas cosas que tengo que hacer!)

So much + nombre singular incontable
“They have so much homework to do!” (¡Tienen tantos deberes que hacer!)

• Para expresar cantidades más reducidas: “Little” / “Few”

- “Little / few” expresan un número reducido.
- “A little / A few” expresan la idea de una cantidad media.

Little / a little + nombre singular no contable
“You have little for buying” (Tienes poco para comprar)
“Can we have a little more information?” (¿Podemos tener un poco más de información?)

Few / a few + nombre plural contable
“Very few people do sports” (Muy poca gente practica deportes).
“I’m going to buy a few books today”. (Hoy voy a comprar unos cuantos libros).

Ejemplos:
The black car (El auto negro)
The black cars (Los autos negros)

Sin embargo es necesario considerar el género del sustantivo cuando se tenga que reemplazar por un pronombre personal:

Ejemplos:
The boy is here. He is here
The girl is pretty. She is pretty
The car is small. It is small.

¿Cómo se forma el plural?
Se agrega una “s” a la forma singular:

Ejemplos:
Car – Cars (Auto, Autos)
Chair – Chairs (Silla, Sillas)

Si el sustantivo finaliza en “o”, “ch”, “sh”, “ss”, “x”, y queremos formar el plural hay que agregar “-es”:

Ejemplos:
Tax – Taxes (Impuesto, Impuestos)
House – Houses (Casa, Casas)
Rich – Riches (Rico, Ricos)

Si el sustantivo termina en “y” debemos eliminar la “y” y agregar la terminación “-ies”:

Ejemplos:
Duty – Duties (Tarea, Tareas)
Body – Bodies (Cuerpo, Cuerpos)

* Debe estar escrita sin faltas ortográficas y/o de sintaxis
* Debe tener una estructura fija
* El lenguaje debe ser apropiado
* No se pueden usar contracciones o abreviaciones (can´t, don´t, etc.)

Estructura básica de una carta para solicitar un empleo:

1er párrafo: objetivo de mi carta

2do párrafo: Información general pero relevante, calificaciones y experiencia laboral.

3er párrafo: cierre formal de la carta

Ejemplo:

Dear Sir or Madam,

(1er párrafo)

1. I am writing to you in order to apply for the job you offer the 20th September on “El Pais” newspaper.
2. Having seen your advertisement published on the 20th September on “El Pais” newspaper, I would like to apply for the job you offer

(2do párrafo)

I am twenty four years of age and I have a bachelor degree on Computer Science, In addition I have passed my FCE and I am now doing the PROF course.

I have been involved in some developing projects for the last two years and I am very keen on .NET technology and web based applications.

(3er párrafo)

Considering the aforementioned facts I think you should take my application into consideration as I think I am the most suitable person for the job.

I enclose the names and addresses of two referrers who can testify to my conduct and character.

I look forward to hearing from you soon. I will be available at your convenience for a meeting. Thanks in advance.

Yours faithfully,

John Scofield

Ahora vamos a ver estos texto pero traducidos al Español:

(1er párrafo)

De mi mayor consideración,

1. Le escribo con el objeto de aplicar para la solicitud de empleo publicada el 20 de Septiembre en el diario “El País”.
2. Habiendo visto la solicitud de empleo publicada el 20 de Septiembre en el diario “El País”, me gustaría aplicar para el puesto que ofrecen.

(2do párrafo)

Tengo 24 años y cuento con un diploma en Informática. Además, salve mi examen de FCE y estoy en estos momentos cursando el PROF.

He estado trabajando en los últimos dos años en proyectos de desarrollo y me interesa mucho la tecnología .NET y las aplicaciones web.

(3er párrafo)

Considerando lo anteriormente mencionado creo que debería tomar en cuenta mi experiencia ya que me considero idónea para el cargo en cuestión.

Adjunto los nombres y direcciones de aquellas personas que pueden referenciarme en lo que respecta mi conducta y personalidad.

Espero tener noticias suyas pronto. Quedo a su disposición por cualquier consulta. Gracias por anticipado.

Atentamente,

John Scofiel

1. Present Continuos: se usa para las planificaciones

BE + ING

Ejemplo:

What are you doing tonight? (¿Qué vas a hacer esta noche?)
I´m going to the cinema with Paul (Voy a ir al cine con Pablo )

2. Future Simple: se usa para decisiones rápidas, tomadas en el mismo momento en el que estamos hablando o para promesas y ofrecimientos

WILL/WON´T + INF

Ejemplo:

I will be there when you need me (Estaré allí cuando me necesites)

3. Future Going to: se usa para acciones planificadas o decisiones fuertes

BE GOING TO + INF

Ejemplos:

Next year I am going to get married (El año que viene me voy a casar)
Tomorrow I am going to start the diet (Mañana voy a empezar la dieta)

4. Future continuos: se usa cuando nos referimos a una acción que tendrá lugar en un espacio de tiempo determinado en el futuro

WILL/WON´T + BE + GERUND

Ejemplo:

By this month next year I will be teaching in the new institute (A la altura de este mes el año que viene, voy a estar enseñando en mi nuevo instituto)

5. Future perfect: se usa cuando nos referimos a una acción que va a estar completa en un período de tiempo determinado en el futuro

WILL/WON´T + HAVE + PAST PARTICIPLE

Ejemplo:

By the time we get to the cinema, the film will have started ( Para cuando lleguemos al cine, la película habrá empezado)
In six month I will have finished my carrer (En seis meses, habré terminado mi carrer)